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摘要:
目的:了解赣南医学院学生心理健康状况,针对存在的问题提出改善学生心理问题的方法和措施,为我校开展心理健康教育提供科学依据. 方法:采用SCL-90量表对我校在校大学一至三年级的学生进行分层整群抽样调查. 结果:女生的焦虑因子分高于男生,而男生的敌对因子分高于女生,二者之间的差别有统计学意义(P<0.05);一年级的强迫症状和焦虑因子分>二年级>三年级,差别有统计学意义(P<0.05);独生子女与非独生子女间除躯体化因子间的比较无统计学意义外,其余均有统计学意义(P<0.05);农村生源地和城市生源地学生在强迫症状、人际关系和恐怖因子分间的比较差别有统计学意义(P<0.05),且农村生源地学生的因子分均高于城市生源地学生.结论:男女学生间心理症状存在着不同的特征,但抑郁、强迫症状、敌对和人际关系因子的问题较为突出,需要学校针对性地采取措施开展心理健康教育.
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文献信息
篇名 赣南医学院学生心理健康状况的流行病学调查分析
来源期刊 赣南医学院学报 学科 医学
关键词 大学生 SCL-90 心理健康
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 R195.4
字数 2501字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2010.01.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许望东 赣南医学院预防医学系 2 3 1.0 1.0
2 吴清锋 赣南医学院预防医学系 10 20 3.0 4.0
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赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
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