作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要针对人教版高中语文第一单元中的小说来教授学生怎样学习、阅读、分析小说。首先要求学生掌握小说的三要素,其次是根据小说中的环境正确地分析和评价小说中的人物形象,最后准确分析故事情节和把握作品主题。通过以上正确的阅读和练习,从而提高学生的阅读和鉴赏能力。
推荐文章
高中语文小说阅读鉴赏方法教学探析
高中语文
小说阅读
小说鉴赏
关于高中语文人教版必修教材文言文选编的分析
高中语文
人教版
文言文
必修教材
如何构建高中语文小说阅读的互动教学体系
小说阅读
高中语文
互动
教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人教版高中语文(必修3)小说单元阅读指要
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 高中语文 小说 阅读 人物形象 情节 环境
年,卷(期) xdywsxwxyj_2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林旭英 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
小说
阅读
人物形象
情节
环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
0
论文1v1指导