工科类远程职业教育新模式的思考与探讨

• 作者: 徐燕
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工科 高等职业教育 远程教育 公共平台
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 13-17
• 分类号: G71
• 字数: 5584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.08.004

摘要

实践教学模式的改革是当前工科类高职院校必由之路,"以教师为中心"的灌输式教学方法已经基本落伍,必须实施以培育学生实践能力为核心,即"以学生为中心"的教育改革才能适应新时代的要求.本文根据工科类职业教育自身的特点,及目前高等职业学校学生面临的从业、就业困境和工业企业的实际需求,分析了工科类远程职业教育改革的必要性,以及初步提出了一个新的远程职业教育公共平台系统,并对其所涉及的基本要素进行了详细解析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐燕	上海思博职业技术学院工程学院	3	20	2.0	3.0