日本大学教师发展制度化探析

• 作者: 李文英 陈君
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教师发展 日本大学 制度化
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

日本大学教师发展制度化的特点及问题 一、日本大学教师发展制度化的特点 1．以法规等强制手段推进制度化

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文英	河北大学教育学院	71	302	10.0	13.0
2	陈君	河北大学教育学院	25	68	3.0	8.0