让学生在解题中学会解题——一个“相似模型”的出炉与应用探究

• 作者: 杨学栋
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 相似模型 学生 解题 数学课程标准 几何图形 应用 出炉 学会
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: O1-4

摘要

全日制义务教育数学课程标准（实验稿）在关于学习内容——空间观念部分指出：“要求学生能从较复杂的几何图形中分解提炼出基本图形，并掌握图形的基本特征，从而进一步分析其中的基本元素及其关系．”为体现上述指导思想，近几年的初中数学学业水平考试的数学试题中，渗透了含有学生比较熟悉的一些基本模型的几何图形，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨学栋		3	0	0.0	0.0