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【正】一、激发学生识字兴趣,让学生要识字1.利用轻松愉快的课堂氛围激发学生识字兴趣"知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。"兴趣是激发儿童从事学习的动力。六七岁的孩子,特别活泼好
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小学语文低年级识字教学之我见
小学语文
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文献信息
篇名 低年级识字教学之我见
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 识字教学 乐之 苏教版 复习巩固 民主平等 课外书 正面引导 母语教育 实践机会 授之以渔
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G623.22
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1 邵秀琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
识字教学
乐之
苏教版
复习巩固
民主平等
课外书
正面引导
母语教育
实践机会
授之以渔
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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