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摘要:
史料意识是中国现代文学教学的前提条件之一,但往往在教学中被忽略。多年的教学实践证明,以作品的初版本为根据来讲解作品,结合作家的日常生活史料来分析作品,注意在课内外养成文物意识,这些做法可以有效地增强中国现代文学教学中的史料意识。
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文献信息
篇名 浅论中国现代文学教学中的史料意识
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 中国现代文学教学 史料意识 文物意识
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃宏勇 广西师范学院文学院 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国现代文学教学
史料意识
文物意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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