关于高职财经类专业实行学分制的思考

• 作者: 夏名首
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 财经 人才培养 学分制
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 77-79
• 分类号: G71
• 字数: 4139字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.07.021

摘要

高职财经类人才培养引入和实施学分制管理,适应了社会主义市场经济体制和科学技术迅速发展对高等技术人才培养的要求,加强和完善了高职财经类人才培养体制创新.不少高职财经类院校都进行了学分制的尝试,但也面临着这些矛盾.建立财经娄阶梯式的课程体系、实行灵活的学籍管理制度、通过导师制科学合理地指导学生成才、科学统筹地开设选修课,充分利用教学资源,均是高职财经类人才培养实行学分制的主要指导思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏名首	安徽商贸职业技术学院经济贸易系	22	52	5.0	5.0