“大学之道”的合理性透视

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 大学之道 理性透视 人类学本体论 2010年 高教研究 文化内涵 职业化 黑龙江
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

曾鹰等在《黑龙江高教研究》2010年第1期撰文指出，“大学之道”是指现代意义上的大学所体现出来的理念及其文化内涵，它集中表征为传承、研究、融合和创新学问。然而，我国大学职业化泛滥，生态位错位、缺位问题严峻，职业休主义明显，日益游离教育这一人类学本体论意义。应将“大学之用”与“大学之道”辩证结合，