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在化学教学中如何运用“知识迁移”提高学生能力
在化学教学中如何运用“知识迁移”提高学生能力
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摘要：
教学改革是当前教师的主要课题，教学一改革的目的在于引导学生提高对知识的有效迁移，把知识迁移到实际生产生活中去，形成学生自己的能力，从而提高学生自身素质。
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文献信息
| 篇名 | 在化学教学中如何运用“知识迁移”提高学生能力 | ||
| 来源期刊 | 中国校园导刊：教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 知识迁移 化学教学 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 60 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
知识迁移
化学教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校园导刊：教育版
主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
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语种：
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