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如何避免小班分层教学的"软伤害"
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摘要：
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小班背景下语文“分层教学”的探究
小班化
个性差异
分层教学
因材施教
小班化语文分层教学有效性的研究
小学语文
课堂教学
小班化
农村小学小班化语文分层教学探究
农村小班额
语文
分层教学
策略研究
试论小班分层教学在初三英语教学中的运用
小班
分层教学
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
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