小班化语文分层教学有效性的研究

• 作者: 孙述凯
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂教学 小班化
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

如何在语文教学中,提高学生的学习兴趣,提高学生自主学习语文的水平,加强小学语文小班授课教学的有效性,同时满足不同程度学生对语文学习的需求.因此,进行分层式小班化教学是必不可少的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙述凯		4	1	1.0	1.0