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原文服务方: 新课程       
摘要:
小班幼儿年龄小,绘画的目的不明确,不懂如何绘画、涂色,只是把绘画当成一种游戏,随自己兴趣任意涂抹。因此,小班幼儿美术的教学难度较大。帮助幼儿提高绘画技能,表现他们内心意图是十分必要的。在小班的绘画过程中,教师应该这样做:语言艺术激发绘画兴趣;利用情境教学发展创造力;肢体语言提高感性经验。
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如何培养小班幼儿的语言能力
说话氛围
日常生活
语言环境
关于如何培养小班幼儿语言能力的几点尝试
小班幼儿
语言能力
语言行为
如何培养幼儿自主性绘画能力初探
主动创作
绘画
想象
创作阶段
浅谈小班幼儿自我保护能力的培养
幼儿小班
自我保护能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养小班幼儿的绘画能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小班 绘画 能力
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 高晓红 4 6 1.0 2.0
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小班
绘画
能力
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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