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原文服务方: 新课程       
摘要:
俗话说:"心灵手巧,十指连心."这说明了手和大脑有非常密切的关系.儿童的智慧在于他的手指上,课程游戏化的教育理念中也是注重在体验式的游戏中培养幼儿的动手能力.农村幼儿园园舍处在大自然中,自然资源得天独厚,田园式的体验活动可以让小班幼儿的动手能力得到更好的提高.从小班一学年的实践研究中粗浅地总结了相关策略,抓住时机、抛出问题、顺应孩子、家园互动.
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全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈田园体验游戏中培养小班幼儿动手能力的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 田园体验游戏 小班幼儿 动手能力
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 16,18
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 刘家利 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
田园体验游戏
小班幼儿
动手能力
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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