作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术以其拥有的强大表现力、可控性和直观性已被广泛运用于课堂.将信息技术与品德学科进行整合,可以激发学生的情感,培养学生的兴趣,发展学生的思维.引导学生在信息技术环境下积极、主动参与学习,让信息成为学生学习的有效手段,让信息帮助学生突破难点,强化重点,让信息为学生的学习插上翅膀,让信息调动学生的情感力量.
推荐文章
现代信息技术在小学科学教学中的应用
信息技术
科学教学
高效课堂
自主学习
多元评价
现代信息技术在小学品德课教学中的应用
现代信息技术
小学品德课
教学最优化
现代信息技术在小学科学教学中的应用研究
现代信息技术
小学科学
教学情境
试论现代信息技术在小学科学教学中的应用
现代信息技术
小学科学
直观情境
教学难点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用现代信息引领学生学习——谈信息技术在品德学科中的应用
来源期刊 文科爱好者(教育教学版) 学科 教育
关键词 信息技术 思品教育 整合
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 小学教育研究
研究方向 页码范围 145-145
页数 分类号 G623.15
字数 2236字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱文艳 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
思品教育
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
5447
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1281
论文1v1指导