高中数学小组合作学习"六环节"教学模式的探索与思考

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 自主探索 理论与策略 指数函数 独立思考 认知结构 培养学生 高中数学 六环节 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

1.模式的提出合作学习在20世纪70年代初兴起于美国,在70年代中期至80年代中期取得了实质性进展,它是一种富有创意和实效的教学理论与策略.由于合作学习改善了课堂内的社会心理气氛,大面积提高了学生的学业成绩,促进学生形成了良好非认知品质,故其很快引起了世界各国的关注,并成为当代主流教学理论与策略之一.自20世纪80