作文教学中如何培养学生的审美感知能力

• 作者: 吴晓燕
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 作文教学 审美感知能力 培养 教师指导 作文内容 语言贫乏 文章
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

时下学生作文内容空洞无物，语言贫乏苍白的现象并非在少数。教师指导学生作文，虽花的时间多，耗的精力大，但成效不明显。尽管教师讲得很全面很细致，几乎把一篇作文的每个细节都讲透了，学生当时听得很入味，但当自己作文时，却胸中无点墨，冥思苦想后才凑出一篇篇干巴巴的文章。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓燕		3	3	1.0	1.0