论开发与利用家长课程资源

• 作者: 王爱菊
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 课程资源 专业化教师 社会性因素 家长 利用 开发 教育教学 育人工作
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

教育的专业化并不意味着学校和教师可以完全独立地承担育人工作。一个真正的专业化教师，应该不仅仅在学校教育教学中表现出色，而且能够致力于并善于联合一切可以促进学生发展的社会性因素、资源和力量为学生的发展服务。学校则应主动敞开大门，博采众长为育人而用。这既是教育社会性的体现，也是教育民主化的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱菊	安庆师范学院教育学院	29	103	6.0	9.0