借助电教媒体促进文道合一

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文的学科性质决定了语言文字训练和思想教育必须统一在语文教学过程中.在两者相互作用的辨证统一的过程中,单纯地讲读说教,无益于充分调动学生积极的情感因素,相反却容易使学生产生心理疲劳和逆反情绪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		28	6	1.0	2.0