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摘要:
那年九月,我歇完产假回到学校,接手了一个新组建的班级的数学课.在这个班里,原来高一带过的学生不多,没有几张熟悉的面孔.因为孩子刚刚三个月,无穷无尽的生活琐事,让我早已焦头烂额.对于工作,我只是在尽一个教师的本分,没有激情,更谈不上热情.
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文献信息
篇名 成长记录袋,触摸学生的心灵
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 成长记录袋 学生 心灵 触摸 生活琐事 数学课 学校 班级
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-68
页数 5页 分类号 G623.503
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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成长记录袋
学生
心灵
触摸
生活琐事
数学课
学校
班级
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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