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摘要:
单纯的阅读理解课文大意对大多数学生来说是单调乏味的,但绘画则是大多数学生所喜欢的.绘图法可以把阅读的负担转化为一种绘画的兴趣,诱发起强烈的探索欲望,让我们的课堂色彩缤纷!
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文献信息
篇名 绘画使语文课堂色彩缤纷——浅谈绘图式教学法
来源期刊 岁月(下半月) 学科 文学
关键词 绘画 绘图式教学法 语文课堂 色彩缤纷
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27,18
页数 分类号 J2
字数 3049字 语种 中文
DOI
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作者信息
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
绘画
绘图式教学法
语文课堂
色彩缤纷
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岁月(下半月)
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chi
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