将合作性读写一体化模式应用于商务英语写作教学的实验研究

• 作者: 赵文佳
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作性 读写 一体化 商务英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

本文在合作学习理论的指导下，尝试将合作性读写一体化模式运用于商务英语写作教学，并在相关专业学生中进行商务英语写作教学实验研究，通过对实验班和控制班的数据采集和研究，检验将合作学习运用于商务英语写作教学是否能优化教学过程，提高学生写作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文佳	贵州商业高等专科学校贸易经济系	11	2	1.0	1.0