关于在应用写作课程教学中渗透职业道德教育的思考

• 作者: 周龙军
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用写作课程教学 渗透职业道德教育
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 75,78
• 分类号: G71
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

应用写作课程具有进行职业道德教育的独特优势,应用文的内容、格式、使用等都体现了职业道德教育的要求,应在应用写作课的绪论教学、文体知识教学、例文分析以及写作指导中进行职业道德教育的渗透.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周龙军		40	97	6.0	8.0