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如何在中学英语教学中培养学生的跨文化意识
如何在中学英语教学中培养学生的跨文化意识
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摘要：
语言是文化的载体，文化依托语言进行传播交流。在英语教学中，跨文化意识越来越受到教育工作者的关注。以跨越国际和民族的文化修养为基础，才能让学生真正掌握英语这门国际化语言。加强培养学生的跨文化意识，将跨文化意识融洽地贯穿于教学活动，是中学英语教学过程中一项重要任务和目标。本文根据多年中学英语教学的经验，对跨文化教育进行简单讨论。
推荐文章
如何在英语课堂教学培养中学生跨文化意识
中学生
跨文化意识
培养
中学英语教学中跨文化意识的培养
跨文化意识
英语教学
新课程标准
培养途径
探析中学英语教学中"跨文化意识"的缺失及对策
中学英语
教学
跨文化意识
缺失
对策
中学英语教学中如何开展跨文化交际教学
英语教学
跨文化
交际
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 如何在中学英语教学中培养学生的跨文化意识 | ||
| 来源期刊 | 中国校园导刊：教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中学英语 教学 跨文化 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 72 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
教学
跨文化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校园导刊：教育版
主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1222
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