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摘要:
"读写任务" 旨在考查考生用英语获取信息、处理信息、传达信息的能力、分析问题、解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力,同时考查考生语言表达能力的基本功.在教学中,不但要提高遣词造句能力,培养学生语法意识,而且要建立语言的篇章意识,培养解题的篇章视角,养成从篇章的层面去理解语言意义和表达自己意义的习惯.
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文献信息
篇名 高考英语"读写任务"备考刍议
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科 教育
关键词 书面表达 "读写任务" 备考
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-111
页数 分类号 G63
字数 2480字 语种 中文
DOI
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1 李必雄 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
书面表达
"读写任务"
备考
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期刊影响力
中学生英语(教师版)
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