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摘要:
《数学课程标准》明确指出:“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则运算达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活,要鼓励学生根据具体情况选用简便算法,以利于培养学生思维的敏捷性、灵活性。”可见,简便算法的教学是小学数学教学的重要组成部分。
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文献信息
篇名 如何提高简便运算教学的效率
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 运算教学 《数学课程标准》 效率 学生思维 小学数学教学 简便算法 熟练程度 四则运算
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锋 江苏海安县教师进修学校附属小学 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
运算教学
《数学课程标准》
效率
学生思维
小学数学教学
简便算法
熟练程度
四则运算
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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