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摘要:
1 创意 每年在学习近视眼和远视眼的成因及校正时,学生都很难理解,甚至用了动画课件理解起来也很困难.为了让学生对近视眼和远视眼的成因和校正问题有感性认识,我们决定自制近视眼、远视眼的成因和矫正的模拟实验器材.怎样才能将眼球模型立体化的同时又能很好地演示物理原理呢?我们决定将教材中的眼球模型图片放大,用立方体盒子代替眼球,寻找合适的凸透镜代替晶状体和眼镜,用毛玻璃来代替视网膜或接收屏来承接像.在使用过程中我们又将接收屏由第一次制作时的固定几个位置改为可推动来寻找像.教具装置如图1所示.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 模拟近视眼和远视眼的成因及校正
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何艳阳 19 2 1.0 1.0
2 秦晓文 北京教科院基础教育教学研究中心 27 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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