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摘要:
思想品德课是一门知识性、实践性都很强的课程.在思想品德课教学中,要运用丰富的情感信息,撞击学生的心灵;发挥教师的主导作用,激发学生的情感;开展课外活动,培养学生的情感;改进评价方式,加重对学生平时表现的评价;充分发挥学生、家长在评价过程中的作用,使评价方法多样化.
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文献信息
篇名 初中思想品德课教学与情感教育
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词 教学 情感教育 多元评价
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 分类号 G63
字数 2376字 语种 中文
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