实现师生共同发展的五大环节

• 作者: 刘煜宁
• 来源期刊: 现代教育科学（中学教师）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 学校科学管理
• 页码范围: 12,57
• 分类号: G639.2
• 字数: 3548字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2010.02.004

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘煜宁		2	0	0.0	0.0