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摘要:
情态动词是英语语法的重要项目之一,同时它也是高中英语日常教学中的难点和重点,从近几年高考试题来看,情态动词一直都是历年高考中的热点和重点。2009年全国高考英语有10套高考试卷中都有一道考查了情态动词,考查的重点主要集中在“情态动词+have done”的结构中,
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情态动词
语义分类
言语行为
语境
浅谈初中英语中情态动词的教学
初中英语
情态动词
语法知识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 09年高考英语情态动词考点归纳与应对策略
来源期刊 英语知识 学科 教育
关键词 英语情态动词 高考试题 考点归纳 2009年 英语语法 日常教学 高中英语 高考试卷
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G632.479
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志强 江西师大鹰潭学院外语系 98 20 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语情态动词
高考试题
考点归纳
2009年
英语语法
日常教学
高中英语
高考试卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
总下载数(次)
21
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2844
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