基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
[科学探究]影响盐类水解程度的因素 1 实验分析 盐类水解是一个可逆的过程,因此可以通过改变实验的条件来促进水解平衡向一个方向移动.本试验以FeCl3为例来探究影响盐类水解的因素.实验步骤如下:
推荐文章
对高中化学必修模块与选修模块教学的探讨
高中化学
必修模块
选修模块
教学探讨
新课程环境下高中化学实验教学的研究
新课程
高中化学
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人教版高中化学新课程选修模块实验分析与教学建议——《化学反应原理》(下)
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王寿红 北京教育学院化学实验教学研究工作室 38 46 3.0 6.0
2 李情义 北京教育学院化学实验教学研究工作室 22 5 2.0 2.0
3 周玉芝 北京教育学院化学实验教学研究工作室 21 86 4.0 9.0
4 周业虹 北京教育学院化学实验教学研究工作室 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2019(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
论文1v1指导