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新课程下的写作教学探索
新课程下的写作教学探索
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摘要：
在写作教学中,教师从激发学生兴趣入手,从动机走向目的,引导学生学会观察,不断丰富习作素材,培养学生灵活运用知识的能力,注重学生平时日记的训练,以此达到提高学生写作水平的目的.
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文献信息
| 篇名 | 新课程下的写作教学探索 | ||
| 来源期刊 | 小学时代(教育研究) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 兴趣 观察 日记 引导 培养 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 39 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 1867字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
小学时代(教育研究)
主办单位：
吉林出版集团
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-2188
CN：
22-1043/C
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-505
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
4602
总下载数（次）
4
总被引数（次）
2428
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