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摘要:
心理契约是联系组织成员和组织之间的心理纽带,是人力资源管理的基础.建立高校教师和高校之间良好的心理契约,能够充分实现师资管理日标,使高校获得持续的人力资源竞争力.本文在分析高等医学院校师资队伍建设中运用心理契约的必要性的基础上,提出了树立以人为本的管理理念、营建积极和谐的人际氛围、完善激励机制、加强沟通交流、规划教师职业生涯、加强教师自我管理、培育教师职业道德的举措,以构建高等医学院校师资队伍良好的心理契约.
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文献信息
篇名 构建高等医学院校师资队伍心理契约的探讨
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 高等医学院校 师资队伍 心理契约
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 561-563
页数 分类号 G64
字数 4048字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.04.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玲 桂林医学院教务处 31 119 7.0 9.0
2 何雯 桂林医学院教务处 9 23 2.0 4.0
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高等医学院校
师资队伍
心理契约
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期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
总被引数(次)
22931
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