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The Lost Symbol《失落的符号》
The Lost Symbol《失落的符号》
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摘要：
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找回失落的教育爱
教育爱
和谐发展
培养人才
论语文教学魅力的失落
语文教学
操作
情感
标准
人文
诵背
基于变分模态分解和符号熵的齿轮故障诊断方法
变分模态分解
符号熵
支持向量机
故障诊断
齿轮
论审美符号
本体性否定
符号
美的符号
艺术符号
自然符号
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文献信息
| 篇名 | The Lost Symbol《失落的符号》 | ||
| 来源期刊 | 新高考(高二语数外) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 56-59 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 2872字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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