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摘要:
大学英语教学不仅是要教给学生语言知识,培养其听说读写等应用技能,还要着力培养学生跨文化交际的能力。培养大学生跨文化交际能力的路径和方法是:利用现有教材,培养大学生的跨文化意识;在课堂教学中利用对比法、实物讲授法、任务教学法、讨论法和直观法等教学方法,以及在课外活动中,培养大学生的跨文化交际能力;教师要增强自身的跨文化意识,提高教学水平。
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浅谈高中英语教学中学生跨文化交际能力的培养
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议大学英语教学中学生跨文化交际能力的培养
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 大学英语教学 跨文化交际能力 培养
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乐琼 钦州学院外语系 5 35 2.0 5.0
2 Chauhan Ashok Kumar 华中师范大学国际交流学院 1 30 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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大学英语教学
跨文化交际能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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