论家庭教育的缺失对农村留守儿童道德发展的影响及对策

• 作者: 郭妍
• 来源期刊: 现代教育科学（小学教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 留守儿童 道德发展 科尔伯格
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 23-24,47
• 分类号: G459
• 字数: 5720字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2010.06.015

摘要

针对农村留守儿童个性品质问题,本文运用科尔伯格道德发展理论对留守儿童道德发展状态做了详细的剖析,指出家庭教育的缺失是影响留守儿童道德健康发展的重要因素,为此文章提出了弥补留守儿童道德发展中家庭教育缺失的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭妍	吉林师范大学教育科学学院	1	10	1.0	1.0