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摘要:
化学是一门以实验为基础的科学,化学实验可以帮助学生形成概念,理解巩固化学知识,培养学生观察现象,提高分析、解决问题的能力.因此必须重视化学实验的教学,把化学实验贯穿于整个教学过程中,发挥其在教学中的作用.
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文献信息
篇名 利用化学实验激发学习动力
来源期刊 河南化工 学科 教育
关键词 化学教学 化学实验
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 分类号 G424.31
字数 1807字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3467.2010.18.026
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
化学实验
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
河南化工
月刊
1003-3467
41-1093/TQ
大16开
郑州市建设东路37号
36-206
1975
chi
出版文献量(篇)
7385
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