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摘要:
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开发"动手做"实现深度学
动手做
深度学
小学数学
浅谈小学数学教学中"动手做"主题的实施策略
小学数学
'动手做'
数学教学
教学策略
把握"动手做"价值——聚焦核心素养
核心素养
'动手做'
内涵
价值
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 司马光为什么"没有慌"/《动手做做看》中的"笑"/《绝句》的声色美
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 分类号
字数 1274字 语种 中文
DOI
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教学月刊(小学版)语文
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chi
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