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摘要:
根据现有文献,"做中学"大致分为两种情况:一是由教育部和中国科学技术协会于2001年5月发起的幼儿园和小学科学教育改革项目;二是部分一线教师在推进新课程过程中所采用的一种教学方式。本文通过对"做中学"理论的研究和实践,提出高校计算机课程改革的构想。
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文献信息
篇名 “做中学”理念在高校计算机教学中的应用
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 做中学 计算机教学 课程改革
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙飞 8 4 1.0 1.0
2 王瑞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
做中学
计算机教学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
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