浅谈高中英语书面表达

• 作者: 黄茜
• 来源期刊: 文科爱好者(教育教学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 书面表达能力 问题 措施
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 76-76
• 分类号: G633.41
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

本文通过一系列的英语书面表达教学现象,反映出在教学中存在的一系列问题.并且客观指出,正是这些问题,影响了课堂效率.在此基础上,提出了几种解决问题、提高学生书面表达能力的方法.