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摘要:
新课程呼唤教师教学观念和学生学习方式的变革,要求教师在教学过程中注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性化地学习,从而转变学生的学习方式,培养学生的创新精神与实践能力.
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文献信息
篇名 浅谈新课改下的语文教学
来源期刊 都市家教(上半月) 学科 教育
关键词 新课程 语文 教学 探索
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 分类号 G63
字数 2224字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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