异曲同工

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 解决问题 解析式 习题 多种解法 最小值 正方体 特殊位置 二面角 切入点 不同角度
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G634.6
• 语种: 中文

摘要

笔者认为下面这道习题是一道很好的题目.首先,该习题有多种解法,且各有千秋;其次不同解法的切入点不同,可以培养学生从不同角度审视问