实验教学如何对待学生“非要求”行为

• 作者: 朱兆跃 顾以波
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 发现能力 教师要求 弹簧测力计 凸透镜成像规律 不良表现 优化实验 玻璃仪器 实验习惯 滑
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】实验教学中学生的"非要求"行为是指不在教师要求范围内或不遵守规则的操作行为。这种行为通常会因违背教师意愿且会有一定危害性而被老师拒斥。而从"关注学生情感"的角度看,拒斥有时会伤害学生的好奇心、求知欲,不利于学生发现能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾以波		9	0	0.0	0.0
2	朱兆跃		5	0	0.0	0.0