在生物教学中如何实现学生的自主学习

• 作者: 张恩操 王敬
• 来源期刊: 生命世界
• 学科: 生物学
• 关键词: 自主学习 学生 生物教学 自我监控 主体作用 学习活动 学习过程 挑战性
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 生命·教育
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: Q-4
• 语种: 中文

摘要

所谓自主学习,就是自我导向、自我激励、自我监控的学习,是指在教师的正确引导下,充分发挥学生的主体作用,通过自学、质疑、讨论等方式所进行的学习活动,它的核心是启迪学生的思维,从而达到主动、创造性的学习.它能使学生积极地参与到学习过程中,对所学知

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张恩操		1	0	0.0	0.0
2	王敬		1	0	0.0	0.0