关于痕迹检验学互动式教学的思考

• 作者: 张东
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 痕迹检验学 互动式教学 学生 学习
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 反思与交流
• 页码范围: 80-80,45
• 分类号: G642.4
• 字数: 3446字
• 语种: 中文

摘要

互动式教学方法是在教师精心设计发案现场的前提下,学生自由决定采取何种措施提取痕迹、固定物证并制作鉴定书,教师充当裁判、指导者给予评定、指导,从而将教授的课程在老师的启发诱导下传授给学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张东	中央司法警官学院监狱学系	30	74	5.0	7.0