地理教学中探究式教学方法初探

• 作者: 昌寿海
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式 教学方法 课堂教学 改革
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 教法篇
• 页码范围: 24
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

探究式课堂教学是以生生、师生合作探究为基本特征的一种教学活动模式,符合高中新课改提出的"自主、合作、探究"的新教改理念.该模式的实施不仅能破除教师"自我中心",促使教师在探究中"自我发展".更重要的是通过探究的过程培养了学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,对学生终身学习奠定了坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昌寿海		2	0	0.0	0.0