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摘要:
如何使概念理论的教学更加贴近学生,使学生更加容易理解和掌握?本人针对氧化还原反应这一节的第一课时的教学,尝试探究概念课教学.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探究过程中氧化还原反应概念的建立
来源期刊 大陆桥视野 学科 教育
关键词 氧化还原反应 氧化反应 还原反应 概念
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226,228
页数 分类号 G63
字数 1888字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马俊 8 3 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
氧化还原反应
氧化反应
还原反应
概念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大陆桥视野
半月刊
1671-9670
65-1233/F
大16开
乌鲁木齐市西北路1093号
58-5
2002
chi
出版文献量(篇)
18758
总下载数(次)
28
总被引数(次)
5719
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