现代大学教学改革：面向不确定性知识

• 作者: 周守军
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教学改革 确定性知识 现代 课程知识 教学特征 教学过程 课程中心 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

一、目前大学教学特征：面向确定性知识1．确定性知识成为课程知识的主宰。2．“教师中心”论和“课程中心”论主导教学过程。3．教学模式以授受模式为主。