高职院校班主任工作评价体系研究

• 作者: 丁立群 矫天育 谢洪刚
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 班主任 一日生活规范 评价体系 研究
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 46-48
• 分类号: G71
• 字数: 3784字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.09.014

摘要

高校班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,特别是高职教育,由于职业、专科层次等因素影响,生源素质与肩负社会广义现代化建设的重任差距较大,建设一支"尚德乐教会教"的班主任队伍是培育优秀高职人才的第一要务.本文讨论了构建以学生一日生活规范量化考核为评价基础的高职院校班主任工作评价体系,以建设德、责、能"三高"的班主任队伍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁立群	辽宁农业职业技术学院系党总支	38	68	5.0	6.0
2	矫天育		32	53	3.0	4.0
3	谢洪刚		10	244	7.0	10.0