浅析和谐理念下的当代大学生挫折教育

• 作者: 王亚炜 聂世恒
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐校园 大学生 挫折教育
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 175
• 分类号: G64
• 字数: 2016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.09.090

摘要

加强挫折教育是国家教育部门的重大决策,是世界各国共同关注的热点,是大学生心理健康成长的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚炜		15	19	3.0	3.0
2	聂世恒		1	0	0.0	0.0